哈贝IB-PYP课程的超学科主题“我们如何表达自己”学习进程已经过半。

小朋友们通过一系列的探究活动来体验玩具的各种玩法以及了解某个玩具的功能，从而尝试表达自己的想法和感受，并和玩具产生联系，建立友谊。

在玩具漂流活动中，老师观察到小朋友都对汽车很感兴趣，所以把探究的重点放在了汽车上。

参观了汽车博物馆之后，小朋友们用纸箱做了不同的汽车，学习了汽车的基本构造、认识不同汽车的品牌、了解了交通安全等知识。

为了给孩子们提供更多真实探究的机会，老师们把自己的车开进了校园。

汽车上的颜色

校车是黄色

消防车是红色

救护车是白色

邮政车是绿色

···

车灯都是红色的

这辆车是白色的

每个人家里的小汽车颜色也是不同的

看一看老师的车都是什么颜色

车身什么颜色

车标是什么颜色

座椅又是什么颜色

汽车上的形状

看看这些车标都代表什么车

这个车标上有三个盾牌

看看车标的形状

小朋友知道的可不少

四个圈的奥迪

一个圆分四份的是宝马

···

还有的车标是动物

有马、有鸟、有猎豹

···

看！这都是圆的

看看老师的车

圆形的部件有哪些？

车轮、方向盘、油箱盖

方形的有车窗、音响、按钮

梯形的后车窗、后视镜

还有三角形的故障灯标志

···

汽车上的数字

汽车都有四个轮子

小朋友们一起数一数

一辆车有多少个车轮？

多少扇车门？

多少个后视镜？

上面的数字我都认识

看看车牌

大一点的宝宝

还能读出上面的数字和字母

汽车上的声音

沉迷按喇叭

The wipers on the bus go

swish swish swish

老师再来一次

有小朋友按到喇叭按钮

被突然出现的声音吓了一跳

然后就开心地模仿起来

嘟嘟嘟、嘀嘀嘀、叭叭叭

还有发动机的声音嗡嗡嗡

雨刮器的声音哗哗哗

汽车上的安全

我家车上也有这样的椅子

汽车上为什么有个小椅子

这是宝宝安全座椅

老师们适时对孩子进行安全教育

乘汽车时

小朋友都要坐在安全座椅上

系好安全带

头手不要伸出车窗外

汽车上的秘密

汽车的心脏是发动机

老师这个镜子是做什么的

来找刹车片

看看后备箱藏着什么秘密

在之前的课堂上

孩子们学习了汽车的结构

知道了轮胎、发动机、方向盘

车灯、后视镜、雨刮器

···

这是故障灯按钮 按一下

车灯就会闪动提醒别的车辆

小朋友要把这些部件在车上找出来

并了解它们对应的功能

谁不想把这一车的小可爱都带回家

通过探究，孩子们了解了汽车的结构功能，同时渗入了颜色、数字、形状、方向等概念的学习，然后通过思考来描述和表达自己的想法，比如最喜欢什么颜色的车，为什么会喜欢？希望自己以后的车是什么样？

探究过程中，小朋友们表现出来的热情、专注及愉悦的心情，充分体现出孩子主动学习的积极性。

学习无处不在，哈贝希望通过这样生动有趣的课堂，让孩子在快乐中学习到各种知识，同时提高学习知识的能力，勇于主动探究，勇于去寻找答案。