为进一步强化疫情防控工作，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，确保我园开学后的正常教学秩序，全力提高应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，4月24日，哈贝幼儿园疫情防控领导小组根据专业指引，结合疫情防控的应急预案对全体教职工进行“新冠病毒”疫情防控应急演练培训。

为扎实做好本次演练活动， 演练前由保健老师Amy对演练内容和具体流程进行了部署，并强调要充分认识到疫情防控的重要性、紧迫性，严格执行科学的防控措施，把这次演练活动作为一场实战演习，将各项工作落实落细，确保师生的健康与安全。

未雨绸缪全员行动共演习

上午10：00演习正式开始，各岗位工作人员和防控设施迅速到位，由部分哈贝员工来扮演家长和幼儿，严格按照演练方案进行开学后的一日流程。

教职工入园演练

按照地面上的1米标示线保持距离，有序排队入园。每位教职工都要经过红外热成像设备进行体温测试，由保安查看老师的随申码（绿色可通行），手部消毒，方可登记入园。

幼儿入园四部曲

第一步：幼儿与家长需戴好口罩，按照地面上的1米标示线保持距离，有序排队入园。由保安先查看家长的随申码（绿色可通行），每位幼儿都要经过红外热成像设备的体温测试。

第二步：家长携带被褥及生活用品统一放置在学校规定区域内。由老师负责对外来物品进行统一酒精消毒喷洒。

第三步：老师协助刷幼儿考勤卡后，跟家长再见。负责老师对幼儿鞋底先进行消毒和手部清洁工作。

第四步：保健老师进行常规晨检，登记体温后，由本班老师陪同进入教室。

教学演练

在室内教学时，班级老师分组教学，每位幼儿左右间隔一米距离坐在小板凳上，取消地毯教学模式。

每次课程结束后，需由带班老师和保育老师一起协助幼儿进行流动水洗手、喝水等常规生活护理。

班级老师分组教学，每位幼儿左右间隔一米进行做操等户外活动。

待课程结束，幼儿和老师全部离开，再由保洁人员进行地面消毒，做好下个班级使用前的环境消毒工作。

午餐演练

2.保育老师进行常规预防消毒，分餐后幼儿入座，每桌两人就餐，桌面用隔离板间隔起来；

3.班级老师随班就餐，间隔1米以上；

4.幼儿用餐结束后，按一米距离排队，保育老师协助使用餐巾纸帮助其做好清洁工作，将剩饭剩菜倒进泔水桶内，餐盘、餐具分类摆放；

5.幼儿就餐完毕后离开，保育老师进行清理桌面并消毒。

午检、午睡演练

午睡时，每个幼儿的床保持一定距离，确保每个幼儿午睡时头的朝向对应错开。

离园演练

实行错峰离园，各班教师按照规定时间、规定路线将幼儿带到幼儿园门口。家长在幼儿园门外规定处，有序排队接幼儿。

第一步：学校实行分时间段、分班级错峰放学，由带班老师严控每班的离园时间点；

第二步：幼儿背好书包在本班级门口，每人间隔1米距离有序排队；

第三步：老师对幼儿依次进行体温测量，再将幼儿间隔1米排队有序送至放学点。

第四步：各班级之间要保持有效安全距离，避免人员聚集；

第五步：家长在指定区域等候，也需间隔1米距离，有序排队，家长接到孩子后立即回家，不聚集。

在园时幼儿出现症状应急处理演练

在园期间，如发现幼儿存在发烧、咳嗽、呕吐等异常情况时，班级教师、保健老师、保育员将立即采取一系列应急措施。

第二步：老师同步致电家长，说明情况，向家长询问居家情况并记录下幼儿体温、活动史、人员接触史信息，并向组长汇报。

第三步：组织全体幼儿戴好口罩并进行手部消毒，原地隔离。

第四步：穿好防护服的保健老师以最快速度到达教室。通过应急转运通道，将体温异常的幼儿立即转移至临时留观区。

第五步：保育员第一时间做好教室的通风，并进行消毒，同时配合老师进行维护秩序等工作。

第六步：在隔离留观室中，负责人员立即对该幼儿进行腋下测温，仔细检查幼儿身体状况，证实幼儿发烧并有咳嗽，同时对幼儿进行安抚，并电话通知带班老师到门口与家长沟通。

第七步：立即通知防控组长，组长收到保健老师上报的资料后，向上级部门报告情况，报告社区卫生服务中心，等待指示。

第八步：幼儿及家长离开后，专职保育老师进行清洁、消毒隔离留观室。

第九步：若是了解到患病幼儿有重点地区或有流行病学史立刻拨打120转运。

第十步：带班老师打电话给家长，了解幼儿到医院就医的情况与结果，做好病情相关的记录。

通过实操演练，我园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障新学期幼儿园工作的安全、有序开展。

 

练为战，战必胜

幼儿安全无小事，事事谨慎心安稳

待到开学重逢日，不负等待不负春