IB官方教师培训|在终身学习的路上-哈贝快讯-哈贝幼儿园

IB官方教师培训|在终身学习的路上

2020-09-29

其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。

——孔子

言传身教是最好的教育方式，特别是幼儿园的孩子，好奇心旺盛,模仿能力强,他们对老师有特别的信任和崇拜感。老师的一言一行,一举一动,对他们的影响极大。IB-PYP教育的目标是培养具有国际情怀的终身学习者，我们的老师首先要成为一名终身学习者，才能做好孩子们的榜样。

哈贝幼儿园作为IB官方候选学校，老师们定期充电，专业培训自然少不了。上周，利用周末休息时间，全园中外教在国际文凭组织PYP项目官方培训官及访问官Ally的指导下，进行了为期两天“实用又好玩”的IB官方校内培训。

大家激情满满，脑洞大开，不停地进行着头脑风暴，小组合作，作品展示，分享与沟通。两天下来，虽然疲惫，但却持续兴奋，恨不得马上和孩子们一起翱翔在探究的广阔天地。

让我们一起看看本次培训的精彩回顾吧。

自我介绍

本次培训先从有趣的“自我介绍”开始熟悉每一位老师，每位老师制作自己的姓名牌，并写上自己的姓名、班级、画一个代表自己的象征符号在背面写上你的教育理念，老师们在制作后围成大小圆环相互介绍，并在短时间内让别人认识自己。介绍完成后老师们纷纷分享了自己印象最深刻的信息。

写下期望

在培训开始前Ally老师让每位老师在IB tree上用涂色的方法标注出自己当前的位置，等到培训结束后再看看自己的位置有没有上升，并写出你已经知道的，你想知道的，以及你学习后知道的内容，用便签纸粘贴在墙上，各位老师都纷纷写上了自己的所知内容和对培训的期许。

修改和制定幼儿园

使命宣言

匹配十大培养目标的解释

了解国际情怀

什么是超学科学习

哈贝作为一所IB候选学校，我们的使命宣言和IB的宗旨也密切联系着，在培训中Ally老师带着老师们一起对比IB的宗旨与幼儿园的使命宣言，找出相似点，不足之处，并给予我们修改和调整的建议。

阅读《学习与教学》

在第一天的培训后，Ally老师给老师们留了一个小任务：分组分内容阅读《学习与教学》书中的知识，每位老师分工阅读一段，并用绘画、思维导图、PPT等多种形式进行呈现，阐述自己的理解。老师们都认为这样的阅读和绘画记录方式对自己的理解很有帮助。

从原则到实践

Ally老师带着老师们梳理我们的POI计划，找出里面的中心思想，并给予了我们一些评定中心思想的标准，思考如何将中心思想制定得更适宜。紧接着跟着引导我们结合POI计划中中心思想、重要概念、相关概念、探究线索，实施概念驱动教学，理解其中的含义。再根据POI计划书写UOI计划表。

制定Action plan

通过两天的学习，老师们对于IB都有了更深刻的理解，同时也产生了一些新的想法，在培训的最后，老师们制定了PYP课程中在环境布置、教学计划、文件阅读上的调整计划，为我们的下一步行动提供了借鉴的建议。

不知不觉两天的培训就这样愉快地结束了，这次培训紧紧围绕着《学习与教学》、《学习者》、《学习社区》三本文件进行理论的学习、解读，并通过案例、讨论和操作老师们进行理论与实践结合的重新建构，以IB理念推动老师们在探究、反思、行动中理解升华。这次培训得到了老师们的一致好评大家纷纷表示受益匪浅。

自本学期开学以来，哈贝已经举办了多场教研培训、家长工作坊、公益进社区等活动，老师们牺牲自己的休息时间，在教学能力、职业发展方面都能够不断进行自我提升，真正地以身作则，践行IB所提倡的“终身学习者”这一理念。老师们也会将培训中获得的收获运用于课堂中，打造更有效的教学活动，辐射到每一位孩子的身上！

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